domingo, 2 de maio de 2010

Resumo

GAE1

Aprendemos comandos simples do PascaL, como desenhar figuras simples através do robô tartaruga e a criar um programa que converta temperaturas. O desafio mais fácil foi o 5FVM, além de ter sido o que eu menos gostei. O mais legal, e também mais difícil foi o programa que converte três temperaturas para Celsius.

GAE2

Aprendemos como desenvolver, logicamente, algoritmos que sejam soluções para problemas com os quais nos deparamos. O passo a passo 1 foi a atividade mais fácil, e a 3 a mais chata desse Guia de Auto-Estudo. O desafio dos jogos foi a atividade mais divertida, e ao mesmo tempo a mais difícil que fizemos.

GAE3

Conhecemos os diversos tipos de variáveis aprendemos a utilizar a estrutura FOR para desenhos. O passo a passo 1 foi a atividade que eu menos gostei. Desenhar um triângulo com o comando FOR foi a mais fácil. E o mais difícil e que eu mais gostei foi mostrar e calcular a área de um triângulo.

GAE4

Aprendemos sobre o comando de repetição while e os comandos mod e div. O programa mais fácil e que eu mais gostei foi calcular o troco de uma loja. O mais difícil e mais chato foi o da estatística das idades de um grupo de indivíduos.


Quanto às aulas que tivemos até hoje, utilizadas basicamente para que sejam tiradas dúvidas individualmente, não foram verdadeiramente instrutivas. No entanto, os Guias são completos e podemos, por conta própria, aprender a matéria de programação, como temos feito nesses dois meses que já passaram.

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Jogo Shift e Open Doors

Em uma das aulas de Programação de Computadores, foram propostos dois jogos. São eles:

Jogo Shift

e

Jogo Open Door

O jogo que eu escolhi foi o Open Doors. Cujo objetivo é levar o quadrado até o X, movimentando-o através das setas (cima, baixo, esquerda, direita) do teclado.
No entanto, algumas portas no seu caminho estão fechadas, e você tem que abrí-las. (Daí o nome do jogo "Open Doors").
Elas abrem e fecham em apenas um sentido, que é marcado no jogo por um semi-círculo próximo ao eixo da porta. Portanto é exigida a estratégia do jogador para abrí-las e conseguir chegar ao X.

Inicalmente, achei o jogo bem fácil, especialmente as fases zero e um. Na fase 2 consegui entender melhor como as portas abrem e fecham, e a partir daí gostei particularmente do jogo.

quarta-feira, 31 de março de 2010

Um desenho no PascaL


Meu primeiro desenho no PascaL acredito ter sido um quadrado 100x100, durante a primeira aula de Programação em que tivemos acesso ao programa.

Já o cubo 3x3x3 ao lado (infelizmente sem cores) pode ser desenhado no PascaL através dos códigos abaixo.


program cubo;


begin

clrscr;
ul;
pfrente(120);
pdireita(90);
pfrente(120);
pdireita(90);
pfrente(120);
pdireita(90);
pfrente(120);
pdireita(45);
pfrente(60);
pdireita(45);
pfrente(120);
pdireita(90);
pfrente(120);
pdireita(45);
pfrente(60);
pdireita(135);
pfrente(120);
pdireita(45);
pfrente(60);
pdireita(180);
pfrente(60);
pesquerda(45);
pfrente(40);
pdireita(90);
pfrente(120);
pesquerda(90);
pfrente(40);
pesquerda(90);
pfrente(120);
pesquerda(45);
pfrente(60);
pesquerda(45);
pfrente(40);
pesquerda(45);
pesquerda(90);
pfrente(60);
pdireita(135);
pfrente(40);
pdireita(45);
pfrente(40);
pdireita(135);
pfrente(120);
pdireita(45);
pfrente(20);
pdireita(135);
pfrente(120);
pesquerda(90);
pfrente(120);
pdireita(135);
pfrente(20);
pdireita(45);
pfrente(120);
pdireita(135);
pfrente(40);
pdireita(45);
pfrente(40);
pesquerda(90);
pfrente(120);
pdireita(90);
pfrente(40);
pdireita(90);
pfrente(120);
pdireita(45);
pfrente(60);
pdireita(45);
pfrente(40);
pdireita(135);
pfrente(60);
dr;
end.

segunda-feira, 15 de março de 2010

Estilo de Pensamento

Resultado do Teste:

Sequencial Concreto (SC) - 48
Procuro, realmente, pensar de maneira lógica e objetiva em todos os aspectos. Mas não me encaixo no perfil porque sofro de perda de memória recente e minha capacidade de decorar fatos, datas, fórmulas é quase nula.

Sequencial Abstrato (SA)- 32
Definitivamente não me encaixo nesse grupo. Sou intransigente em opiniões, detesto trabalhos em grupo, não sou criativa e prefiro ter metas a seguir.

Aleatório Abstrato (AA)- 48
Também não pertenço a esse grupo, uma vez que coloco emoções sempre em segundo plano. Gosto de ambientes estruturados.

Aleatório Concreto (AC) - 32
Talvez esse seja o perfil com o qual mais me pareço... Gosto de ler, o trabalho sozinho me atrai muito e de fato prefiro pensamentos racionais acima de qualquer outro.

No entanto, o resultado do teste foi vago, e entrou em direto conflito com o que eu penso sobre mim mesma. O que demonstra as falhas consecutivas nas tentativas de rotular e classificar as pessoas. Portanto, evito fazê-lo.